教育部师范教育协同提质计划实施一年有余，为加快推进拉萨高等专科学校学科专业建设工作进程，切实提升专业建设内涵水平，6月15日—21日，浙江省考试院高等教育评估所所长薛玉刚，学校教务处、继续教育与合作办学管理处相关负责人，经亨颐教育学院相关教师等一行8人赴拉萨师专开展实地考察调研。拉萨师范高等专科学校党委书记余凤萍，校长杨继军，党委副书记、副校长张越友，教务处处长杨富等参加调研。

调研期间，专家团队分成两组，针对拉萨师专人才培养保障机制、专业建设及学前教育专业认证两方面内容先后召开了十余场座谈会。座谈会上，我校专家团队听取了拉萨师专对学校建设情况、组织架构及教务处职能情况、学校专业建设情况的介绍，全面系统地了解了拉萨师专的建校历史、办学规模、基础设施、队伍建设、学生培养和未来发展规划。

我校与拉萨师专召开专业建设工作座谈会

在人才培养及专业建设方面，我校专家团队先后调研了拉萨师专的公教部、语文系、艺术系、信息技术系等系部。拉萨师专各专业负责人对本专业基本情况及目前所面临的困境一一进行了介绍。我校专家团队围绕升本对教师能力转型升级的挑战、通识培养与方向培养的协调、定向博士生的培养、教师梯队建设、虚拟教研室建设、实践教学工作的开展等方面与对方进行了深入地交流。

在专业认证方面，我校专家团队作《专业认证的主线与底线》讲座，讲解了学前教育专业认证工作的重点，尤其是培养目标以及毕业要求的制定，课程目标达成度计算等。薛玉刚详细解读了专业认证的八大板块，以及八个板块如何相互支撑、老师们如何相互配合等问题。双方还就第二课堂达成度如何计算、培养目标如何表述等问题进行了交流。此外，我校专家团队还和拉萨师专教务处、计财处、人事处、学工部、图书馆等人才培养核心部门负责人进行座谈，薛玉刚就专业认证过程的循证环节与各位负责人进行了交流和辅导。

为了解拉萨师专的实践教学情况，我校调研组专门走访了既是实习基地也是毕业生用人单位的纳木湖乡中心小学，与学校党支部书记多布杰以及毕业自拉萨师专的一线教师代表召开了座谈会，并与学生代表进行了交流。

学校一行考察纳木湖乡中心小学

2022年2月22日，教育部办公厅发布《关于实施师范教育协同提质计划的通知》。通知强调，“十四五”期间，教育部重点支持一批中西部欠发达地区薄弱师范院校，加强学校人才队伍、学科专业等建设，整体提高师范教育办学水平，为乡村教育发展和乡村振兴提供坚强人才支撑。

接下来，学校将继续与协同提质计划各组团院校互相走访，扩展各方共享数据与优质资源的范围，配合首师大制订下一步工作的详细计划，更好地为帮扶对象提供服务。