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    名:张华
出生年月:1968-1
研究方向:课程与教学论
    称:教授

 

个人情况综述

     张华,杭州师范大学教育学院教授,教育科学研究院院长,浙江省一级学科重点学科教育学负责人。主要从事课程与教学论、教师教育、教育哲学研究。迄今为止,主持国家社会科学基金教育学重点课题1项,教育部人文社会科学重点研究基地重大课题3项,霍英东教育基金会项目1项,国家基础教育课程改革项目6项。主持国家级精品资源共享课程建设项目1项。

张华教授现已出版学术专著9部,译著5部,主编丛书6套。在《教育研究》、《教育发展研究》、《全球教育展望》等学术期刊发表学术论文160余篇。学术论文被广泛引用与转载,曾被人大复印资料《教育学》等全文复印35篇,《新华文摘》全文转载2篇。著作《课程与教学论》属我国引用率最高、最有影响力的教育学术著作之一,系我国第一本“课程与教学论”学术著作,被多所大学选为本科生、研究生用教材。著作《经验课程论》、《课程流派研究》、《研究性教学论》等亦为我国课程与教学论学科发展做出重要贡献。
张华教授的学术研究为我国基础教育课程改革做出重要贡献,曾承担多项教育部基础教育课程改革项目,在课程改革的理论基础、普通高中课程改革研究、综合实践活动课程研究、“研究性学习”课程研究、重建课堂教学研究等领域做出了开创性研究。
张华教授为我国课程与教学理论的国际化做出了重要贡献,迄今为止,在海外发表学术论文10篇,著作1部。其基于中国智慧传统的课程理论研究受到国际课程学界的广泛认可,被当选为“国际课程研究促进协会”(International Association for the Advancement of Curriculum Studies)第三届、第四届主席。

 

学习工作简历
 
1986.8—1990.7 山东省莱芜市北孝义乡中心学校教书
1990.8—1993.7 山东曲阜师范大学教科所攻读教育学原理硕士学位
1994.9—1996.8 山东曲阜师范大学教科所讲师
1997.9—1999.9 山东曲阜师范大学教科所副教授
1995.9—1998.7 华东师范大学课程与教学研究所攻读比较教育学博士学位
1999.10—2001.1 华东师范大学课程与教学研究所副教授
2001.1—2011.5 华东师范大学课程与教学研究所教授
2002.8—2003.6 美国哈佛大学教育研究院,富布莱特学者(Fulbrighter)
2002.1—2011.5 华东师范大学课程与教学研究所博士生导师
2011. 5—至今杭州师范大学
学术成就荣誉

2002—2003年在美国哈佛大学教育研究院做高级访问学者
2004年入选首届教育部新世纪优秀人才支持计划
2007年入选上海曙光学者
2011年荣获“第四届全国教育科学优秀成果”三等奖
2014年荣获“基础教育类国家级教学成果”二等奖

社会学术兼职
 
1. 国际课程研究促进会(International Association for the Advancement of Curriculum Studies)荣誉主席
2.教育部基础教育课程教材专家工作委员会执行委员
3.中国教育学会课程专业委员会常务理事
4. 教育部教师教育课程资源专家委员会委员
5. 国际课程研究促进会会刊《国际课程研究》(Transnational Curriculum Inquiry)编委。

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