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入围全国50强的背后:
【星耀师大】把创新创业教育融入到人才培养全过程
来源:宣传部(新闻中心)作者:辛原时间:2016-09-12 点击:695

编者按:总有一种力量让我们热泪盈眶,总有一种感动让我们深刻铭记,发现身边人的故事,弘扬争先创优的好志向,传播爱校护校的正能量,有益形成向善的价值取向,有益营造修身为本、民主为要、学术为上、以校为家的大学精神,有益增强杭师人的凝聚力、向心力和感召力。为此,校网、校报、官方微信联合推出“星耀师大”栏目,挖掘杭师人身边的故事,让他们闪耀于杭师大璀璨的星空中。也欢迎全校师生积极推荐身边的各类师生、员工典型,要求人物事迹真实感人,得到师生的广泛认可,富有教育意义与感染力。新闻中心联系方式:28867121 hsdxwzx@163.com

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创新创业工作推进会


       近日,教育部公布了首批50所“2016年度全国创新创业典型经验高校”名单,北京大学、清华大学、中国人民大学等50所高校榜上有名。值得一提的是,我校成为其中惟一的一所师范院校。为什么是杭师大?师范院校能搞好“双创教育”吗?这是入围前后,很多兄弟院校同行、媒体人士甚至部分专家的疑问。带着这些疑问,记着进行了深入采访。

我校地处浙江杭州城西科创大走廊腹地,紧邻海外归国高层次人才创业园、阿里巴巴集团等创新创业高新人才集聚区。也许正是这种浓厚创新创业氛围的熏陶,师大人对“大众创业、万众创新”的理解来得更加深刻:要深入贯彻国家创新驱动发展战略,杭师大就要坚持把创新创业教育融入人才培养体系,贯穿人才培养全过程,着力增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,全面落实深化创新创业教育改革,为产学研发展作出贡献。

狠抓源头,改革专业设置与人才培养模式

正因为此,学校将创新创业工作纳入“十三五”规划,出台《关于加强大学生创新创业工作的实施意见》,成立创新创业工作领导小组,校党委书记陈新华和校长杜卫担任组长,副组长由分管学生工作副书记王利琳和分管教学工作副校长何俊担任。近些年,除了抓好师范传统特色教育外,学校开始调整专业设置,实施应用型人才提升计划,从源头上推进创新创业工作。重点建设阿里巴巴商学院、杭州国际服务工程学院等创新创业试点学院,近年来还相继成立经济管理学院、文化创意学院。2015年,试点学院和电子商务、信息技术、经济管理、应用化学、文化创意等5个应用型专业群被列为首批浙江省应用型建设示范点。其中杭州国际服务工程学院首创了政府、高校、企业、实训机构“四位一体、六维协同”的人才培养模式,2014年获得了国家教学成果二等奖。

目前,学校还将创新创业教育与专业教育、文化素质教育相融合,把创新教育课程纳入人才培养方案,分层分类推进大学生创新创业教育。比如在通识课程系列中,设置创新创业模块,面向全体学生开设公共必修课《大学生创新创业基础》;创新创业试点学院,结合专业特色设置创业类模块课程,应用型专业尝试点将创新创业实践代替专业实习,将创新创业项目或成果代替毕业设计。

整合资源,建立创新创业协同育人机制

近年来,师大人日益重视创新创业资源与要素集聚,推进政府、企业等社会力量构建与学校创新创业教育的协同育人机制。如与未来科技城共建“梦想驿站”种子孵化园,从创新创业教育引导、课程建设、项目孵化、成果转化等多方面开展深入产学研合作,至今已有7家学生企业成功入驻浙江“梦想小镇”。 2015年,学校大学生创业园获得杭州市100万元的财政资助,总面积7500余平方米,已成功孵化企业187家,在孵企业63家,2015年销售额达7000余万元,2016年销售额预计超过1亿元。

目前,各类实训实践措施与基地建设也日益加强。在师资队伍建设方面,学校实施“百名教师进企入园践习工程”,同时以建设技能名师工作室为依托实施“企业高管进课堂计划”;在完善资金支持和政策保障体系方面,学校设立大学生创新创业专项基金,计划在仓前新校区二期建设3万平方的创新创业大楼。学校还为毕业两年内留杭自主创业学生提供校内住宿服务。

依托校友,打造创新创业“杭师系”品牌

2014年,阿里巴巴商学院被确定为学校创新创业试点学院,以电子商务、国际商务专业为重点,与阿里巴巴集团进一步合作,深入推进办学模式改革试点。阿里集团全程参与了商学院的人才培养方案制定、课程建设、教材编写、实践实训、招生就业等各项工作,协同培养电子商务、国际商务、跨境电子商务等应用型人才。学院与集团发布中国高校第一份《大学生网络创业研究报告》,出版《电子商务服务》、《网络零售》等7部教材。这种企业全程参与、创新创业教育全程贯通、与产业发展紧密结合的人才培养“阿里巴巴模式”,受到社会的广泛关注,也得到了教育部门、兄弟院校的赞誉,新华社、光明日报、人民网、中国教育报等多家媒体给予了深入报道。

2014年6月,学校成立创业学院。学院坚持运用“互联网+”思维,充分发挥知名校友企业家优势,建立了以马云、郭羽等为代表的创新创业教育导师队伍100余人,系统推进创新创业课程教学、实践训练、项目培育、项目孵化、成果转化等工作。创业学院为每位创业精英班的学员配备校友导师,帮助创业学子全面提升创新创业意识,开拓视野,提高能力。每年学院吸纳近300名大学生参与创业,带动700余名大学生实习与就业,在校生自主创业参与率达8%。

注重实践,把创新创业竞赛作为重要教育载体

以赛促训,创新创业竞赛是学生成长的磨刀石。2010年以来,学校共培育“挑战杯”创业竞赛全国金奖5项、银奖3项,首届全国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖1项。由于创新创业教育成效突出,学校成为浙江省“互联网+”大学生创新创业大赛的秘书长单位,已连续承办两届赛事,教育部相关领导亲临现场,并给予高度评价。今年7月,学校在全国互联网+大学生创新创业大赛暨创新创业教育工作经验交流会上作典型发言。2015年,被标准排名研究院列入全国高校创新创业百强。

目前,学校有国家级实验教学示范中心 2 个、国家级大学生校外实践教育基地1 个,还是首批“国家级大学生创新创业训练计划实施高校”、“全国高等学校创业教育研究与实践先进单位”。几年的辛勤耕耘,学校涌现出了一批学生创业先锋:浙江省十佳大学生、“中国大学生年度人物”入围奖获得者王子月成立了杭州飞点儿磁性剪纸有限公司,现拥有300多家加盟店、11项国家专利;“最美浙江人2014青春领袖”提名奖获得者钱思聪成立杭州思聪电子商务有限公司,经营高端“杭派女装”,年销售额达2200余万元;浙江省十佳大学生、“全国自强之星”提名奖获得者迪力胡马尔·依明成立“疆爱传递”创业团队,销售新疆产品,传播新疆文化……。


“唯改革者进,唯创新者胜”。在“互联网+”时代,杭师大人将紧紧围绕“转型发展创一流”的战略部署,着力推进创新创业人才培养模式改革,为有创业梦想的师大学子,提供发展的机会、资源和条件,努力造就一批以“互联网+”为特色的创新创业教育“杭师系”品牌。



往期回顾:

王忻 汤晓风 鞠振宇  吴淑津  “收宝包”创业团队  心理健康教育与咨询中心  刘元  热孜宛古丽·麦海提 吕琳媛 后勤下沙校区公寓部 谷峰


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    【星耀师大】把创新创业教育融入到人才培养全过程

    来源:宣传部(新闻中心) 作者:辛原 时间:2016-09-12 点击:695

    编者按:总有一种力量让我们热泪盈眶,总有一种感动让我们深刻铭记,发现身边人的故事,弘扬争先创优的好志向,传播爱校护校的正能量,有益形成向善的价值取向,有益营造修身为本、民主为要、学术为上、以校为家的大学精神,有益增强杭师人的凝聚力、向心力和感召力。为此,校网、校报、官方微信联合推出“星耀师大”栏目,挖掘杭师人身边的故事,让他们闪耀于杭师大璀璨的星空中。也欢迎全校师生积极推荐身边的各类师生、员工典型,要求人物事迹真实感人,得到师生的广泛认可,富有教育意义与感染力。新闻中心联系方式:28867121 hsdxwzx@163.com

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    创新创业工作推进会


           近日,教育部公布了首批50所“2016年度全国创新创业典型经验高校”名单,北京大学、清华大学、中国人民大学等50所高校榜上有名。值得一提的是,我校成为其中惟一的一所师范院校。为什么是杭师大?师范院校能搞好“双创教育”吗?这是入围前后,很多兄弟院校同行、媒体人士甚至部分专家的疑问。带着这些疑问,记着进行了深入采访。

    我校地处浙江杭州城西科创大走廊腹地,紧邻海外归国高层次人才创业园、阿里巴巴集团等创新创业高新人才集聚区。也许正是这种浓厚创新创业氛围的熏陶,师大人对“大众创业、万众创新”的理解来得更加深刻:要深入贯彻国家创新驱动发展战略,杭师大就要坚持把创新创业教育融入人才培养体系,贯穿人才培养全过程,着力增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,全面落实深化创新创业教育改革,为产学研发展作出贡献。

    狠抓源头,改革专业设置与人才培养模式

    正因为此,学校将创新创业工作纳入“十三五”规划,出台《关于加强大学生创新创业工作的实施意见》,成立创新创业工作领导小组,校党委书记陈新华和校长杜卫担任组长,副组长由分管学生工作副书记王利琳和分管教学工作副校长何俊担任。近些年,除了抓好师范传统特色教育外,学校开始调整专业设置,实施应用型人才提升计划,从源头上推进创新创业工作。重点建设阿里巴巴商学院、杭州国际服务工程学院等创新创业试点学院,近年来还相继成立经济管理学院、文化创意学院。2015年,试点学院和电子商务、信息技术、经济管理、应用化学、文化创意等5个应用型专业群被列为首批浙江省应用型建设示范点。其中杭州国际服务工程学院首创了政府、高校、企业、实训机构“四位一体、六维协同”的人才培养模式,2014年获得了国家教学成果二等奖。

    目前,学校还将创新创业教育与专业教育、文化素质教育相融合,把创新教育课程纳入人才培养方案,分层分类推进大学生创新创业教育。比如在通识课程系列中,设置创新创业模块,面向全体学生开设公共必修课《大学生创新创业基础》;创新创业试点学院,结合专业特色设置创业类模块课程,应用型专业尝试点将创新创业实践代替专业实习,将创新创业项目或成果代替毕业设计。

    整合资源,建立创新创业协同育人机制

    近年来,师大人日益重视创新创业资源与要素集聚,推进政府、企业等社会力量构建与学校创新创业教育的协同育人机制。如与未来科技城共建“梦想驿站”种子孵化园,从创新创业教育引导、课程建设、项目孵化、成果转化等多方面开展深入产学研合作,至今已有7家学生企业成功入驻浙江“梦想小镇”。 2015年,学校大学生创业园获得杭州市100万元的财政资助,总面积7500余平方米,已成功孵化企业187家,在孵企业63家,2015年销售额达7000余万元,2016年销售额预计超过1亿元。

    目前,各类实训实践措施与基地建设也日益加强。在师资队伍建设方面,学校实施“百名教师进企入园践习工程”,同时以建设技能名师工作室为依托实施“企业高管进课堂计划”;在完善资金支持和政策保障体系方面,学校设立大学生创新创业专项基金,计划在仓前新校区二期建设3万平方的创新创业大楼。学校还为毕业两年内留杭自主创业学生提供校内住宿服务。

    依托校友,打造创新创业“杭师系”品牌

    2014年,阿里巴巴商学院被确定为学校创新创业试点学院,以电子商务、国际商务专业为重点,与阿里巴巴集团进一步合作,深入推进办学模式改革试点。阿里集团全程参与了商学院的人才培养方案制定、课程建设、教材编写、实践实训、招生就业等各项工作,协同培养电子商务、国际商务、跨境电子商务等应用型人才。学院与集团发布中国高校第一份《大学生网络创业研究报告》,出版《电子商务服务》、《网络零售》等7部教材。这种企业全程参与、创新创业教育全程贯通、与产业发展紧密结合的人才培养“阿里巴巴模式”,受到社会的广泛关注,也得到了教育部门、兄弟院校的赞誉,新华社、光明日报、人民网、中国教育报等多家媒体给予了深入报道。

    2014年6月,学校成立创业学院。学院坚持运用“互联网+”思维,充分发挥知名校友企业家优势,建立了以马云、郭羽等为代表的创新创业教育导师队伍100余人,系统推进创新创业课程教学、实践训练、项目培育、项目孵化、成果转化等工作。创业学院为每位创业精英班的学员配备校友导师,帮助创业学子全面提升创新创业意识,开拓视野,提高能力。每年学院吸纳近300名大学生参与创业,带动700余名大学生实习与就业,在校生自主创业参与率达8%。

    注重实践,把创新创业竞赛作为重要教育载体

    以赛促训,创新创业竞赛是学生成长的磨刀石。2010年以来,学校共培育“挑战杯”创业竞赛全国金奖5项、银奖3项,首届全国“互联网+”大学生创新创业大赛银奖1项。由于创新创业教育成效突出,学校成为浙江省“互联网+”大学生创新创业大赛的秘书长单位,已连续承办两届赛事,教育部相关领导亲临现场,并给予高度评价。今年7月,学校在全国互联网+大学生创新创业大赛暨创新创业教育工作经验交流会上作典型发言。2015年,被标准排名研究院列入全国高校创新创业百强。

    目前,学校有国家级实验教学示范中心 2 个、国家级大学生校外实践教育基地1 个,还是首批“国家级大学生创新创业训练计划实施高校”、“全国高等学校创业教育研究与实践先进单位”。几年的辛勤耕耘,学校涌现出了一批学生创业先锋:浙江省十佳大学生、“中国大学生年度人物”入围奖获得者王子月成立了杭州飞点儿磁性剪纸有限公司,现拥有300多家加盟店、11项国家专利;“最美浙江人2014青春领袖”提名奖获得者钱思聪成立杭州思聪电子商务有限公司,经营高端“杭派女装”,年销售额达2200余万元;浙江省十佳大学生、“全国自强之星”提名奖获得者迪力胡马尔·依明成立“疆爱传递”创业团队,销售新疆产品,传播新疆文化……。


    “唯改革者进,唯创新者胜”。在“互联网+”时代,杭师大人将紧紧围绕“转型发展创一流”的战略部署,着力推进创新创业人才培养模式改革,为有创业梦想的师大学子,提供发展的机会、资源和条件,努力造就一批以“互联网+”为特色的创新创业教育“杭师系”品牌。



    往期回顾:

    王忻 汤晓风 鞠振宇  吴淑津  “收宝包”创业团队  心理健康教育与咨询中心  刘元  热孜宛古丽·麦海提 吕琳媛 后勤下沙校区公寓部 谷峰